kinderergotherapie

Een goede ontwikkeling is een goede basis voor nu én later. We willen dolgraag kinderen zien groeien, spelen, ontdekken en lekker bewegen. Toch is dat niet voor elk kind vanzelfsprekend. Soms zijn er uitdagingen op het gebied van gedrag, schoolvaardigheden of zelfredzaamheid. Bij de behandelingen voor kinderergotherapie door Ergotherapie Zomerdijk worden de ouders en/of verzorgers altijd betrokken.

Gedrag

Bij Ergotherapie Zomerdijk kijken we naar het gedrag van een kind veelal vanuit de sensorische informatieverwerking. Onze zintuigen voorzien ons van informatie uit ons eigen lichaam en de omgeving daarbuiten. Dit wordt verwerkt in de hersenen en daar met elkaar verbonden. Dit maakt het mogelijk om op een adequate, gewenste manier te reageren op verwachtingen en eisen vanuit de omgeving. Voor kinderen is dit een belangrijke voorwaarde om veilig te spelen, te bewegen en te leren.
Lees verder

Schoolvaardigheden

Ergotherapie Zomerdijk ondersteunt en versterkt de schoolvaardigheden van kinderen waar nodig. We werken onder andere aan:

-Problemen in de fijne motoriek zoals oog- en/of handcoördinatie, samenwerking tussen beide handen, kruizen van de middellijn en werken met kleine materialen;

-Schrijfproblemen door een verkeerde pengreep of moeite met automatiseren van lettertrajecten;

-Aandacht- en concentratieproblemen.

Lees meer

Zelfredzaamheid

Zelfredzaamheid is het vermogen om voor jezelf te kunnen zorgen. De ontwikkeling van zelfredzaamheid is een proces, waarbij een kind steeds meer zelf kan doen. Het tempo hiervan verschilt per kind.

Bij Ergotherapie Zomerdijk kunnen we helpen om dit proces te stimuleren. Daarbij kan je denken aan:

-Problemen met aankleden of veters strikken;

-Moeite met eten en drinken;

-Problemen met uitvoeren van spel en hobby´s.

Lees meer

Wil je een afspraak maken? Vul het contactformulier in of maak een afspraak via de agenda.

Kennis maken
Merel v. Dijk
Lees verder
Edith is een hele fijne therapeut. Mijn dochter kwam bij haar om de pengreep te leren en voor de prikkelverwerking. Edith zag direct dat mijn dochter een autonoom typje is en paste haar aanpak daar op aan. Ze daagde haar uit om nieuwe dingen te proberen, zonder haar te dwingen over haar grenzen heen te gaan. Mijn dochter moest huilen toen ze de ergotherapie niet meer nodig had. Ze vond het heerlijk daar, de aandacht en het spelen met Edith.